El Departamento de Innovación Educativa (INNED) de la Vicerrectoría Académica de la Universidad de Santiago de Chile, invi
Cuarto Panel MEI abordó organización y estructura curricular
En la jornada, efectuada el 30 de mayo, hubo coincidencias en torno a la necesidad de avanzar en flexibilidad curricular. También se planteó la importancia de transitar hacia una mirada más holística en el diseño curricular, que integre componentes disciplinarios y componentes más integrales.
