Revista PalaVRA Mayo 2026

Actividades

Curso Educación para la Sostenibilidad

Mayo 11

00:00

Inscripciones hasta el 8 de mayo.
4º Seminario de Formación de Profesores Usach

Abr 20

09:30
PRESENTACIÓN POLÍTICAS DE ARTICULACIÓN PREGRADO-POSTGRADO Y DE VINCULACIÓN INVESTIGACIÓN-PREGRADO

Abr 14

10:00

Salón de Honor, Casa Central.

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Ceremonia de Celebración Día del Libro y Derecho de Autor

Actividad se llevó a cabo el 23 de abril en el Espacio Ágora de la Biblioteca Central. En la oportunidad, el Departamento de Bibliotecas y la Editorial Usach oficializaron un Memorándum de Entendimiento, el cual establece que todas las obras editadas por el sello pasarán a formar parte del patrimonio bibliográfico de la casa de estudios.
Presentación políticas institucionales en el marco del Proyecto USA 23992

La Universidad de Santiago de Chile, en línea con su compromiso histórico con la educación pública de calidad y su aporte al desarrollo del país, desarrolló dos políticas institucionales orientadas a fortalecer la docencia y potenciar la generación de conocimiento pertinente, interdisciplinario y con impacto social. Una apunta a vincular la investigación con la docencia de pregrado y la otra articular los programas de pregrado y postgrado.
Nuevo Sistema de Mapa Institucional

De la iniciativa de la organización estudiantil Usach Premium nace el Explorador del Campus Usach, desarrollado en colaboración al Departamento de Registro Académico y Curricular de la Vicerrectoría Académica. Este mapa digital permite a nuestra comunidad universitaria ubicar salas de clases y puntos de interés dentro del Campus Universitario desde cualquier dispositivo.
Curso “Inteligencia Artificial (IA) aplicada a la docencia universitaria”.

La iniciativa fue desarrollada por el Departamento de Innovación Educativa (Inned) de la Vicerrectoría Académica impartió. Más de 50 docentes participaron en este espacio, donde trabajaron de manera colaborativa en el análisis de herramientas de Inteligencia Artificial y diseñaron experiencias educativas completas incorporando estas tecnologías en sus asignaturas.

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